Descrizione del progetto

La finalità è rendere ottimale l’impatto dell’alunno con l’istituzione scolastica e porre le basi per una frequenza serena e proficua attraverso la costituzione di rapporti di amicizia e collaborazione con i compagni, grazie all’acquisizione graduale dei ritmi e delle regole della scuola primaria, attraverso l’attivazione di percorsi di apprendimento rispondenti ai ritmi e agli stili di ciascuno e di tutti.

Rendere ottimale l’impatto dell’alunno con l’istituzione scolastica e porre le basi per una frequenza serena e proficua attraverso la costituzione di rapporti di amicizia e collaborazione con i compagni, grazie all’acquisizione graduale dei ritmi e delle regole della scuola primaria, attraverso l’attivazione di percorsi di apprendimento rispondenti ai ritmi e agli stili di ciascuno e di tutti.

prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, di ogni forma di discriminazione e del bullismo, anche informatico; potenziamento dell'inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni educativi speciali attraverso percorsi individualizzati e personalizzati anche con il supporto e la collaborazione dei servizi socio-sanitari ed educativi del territorio e delle associazioni di settore e l'applicazione delle linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati, emanate dal Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca il 18 dicembre 2014